RESULTADOS MURAL

RESULTADOS MURAL

Aqui muy orgullosas de su mural

RUBRICA MURAL 2º C
INTELIGENCIAS	INDICADOR	4	3	2	1
LINGÜÍSTICA-VERBAL	Los textos del mural	Muy claros y muy bien escritos	Suficientemente claros y escritos	Pocos y alguna falta	Muchas faltas y poco legibles
MUSICAL	La cancion del grupo	Muy acorde con el grupo	Algo acorde	Poco acorde	Nada acorde
CINESTÉSICO-CORPORAL	El eslogan del grupo	Muy acorde con el grupo y bien cantado	Algo acorde y cantado	Poco acorde y cantado	Nada acorde y mal cantado
LÓGICO-MATEMÁTICA	Linea de tiempo	Muchos sucesos o hechos en el barrio	Algunos hechos o historias	Pocos sucesos	Ninguno
VISUAL-ESPACIAL	Las fotos del mural	Muy buenas fotos y muy bien colocadas	Buenas fotos y presentación	Pocas fotos o gráficos	Muy pocas fotos o gráficos
NATURALISTA	Temas ecologicos	Muchos temas de salud e instituciones en el barrio	Algunos temas o instituciónes citadas	Pocos temas o instituciones	Muy pocos temas
INTERPERSONAL	Trabajo cooperativo grupal	Investigan y aportan mucho	Investigan y aportan bastante	Investigan y aportan poco	No investigan , ni aportan
INTRAPERSONAL	Autoevaluación grupal	Muy buena opinión y nota de los demás grupos	Buena opinión y nota	Escasa opinión o nota	Muy baja opinión o nota

     He empleado esta rúbrica de evaluación, sacada de otro curso que estoy relizando.  Los alumnos califican de 1 a 4 los indicadores de mural de los demás murales, y una vez concluido, se realiza un concurso-entrega de premios.
     En este curso (TDAH) he visto muchas posibilidades y experiencias que me han dejado huella y es mi intención memorizar todas las estrategias aprendidas para ir desarrollándolas, poco a poco.
     La evaluación del mural no quiero concluirla aún, porque todavía surgen mas posibilidades, y es también mi intención confeccionar una página donde se incluyan todos los resultados, las fotos y también las canciones que me han enviado, a modo de PorFolio.
     La actitud del alumno al que le he hecho el seguimiento, parece causar ciertas mejorías, ahora parece mas consciente de las cosas que hace mal. Esto me motiva a mi para seguir trabajando con él y con otros compañeros de actitud similar, mas tiempo.
    Y por último es mi intención indagar e investigar algo mas, en la influencia del trabajo cooperativo puede tener , sobre todo en los alumnos mas desfavorecidos y en los inquietos-activos.

GRUPO 1: La liga de Legendario
                                                     1º grupo 5
GRUPO 2: Los Pinares
                                                     1º El principe
GRUPO 3 : Monte Maria Cristina (La banda del qus-qus)
                                                     1º Grupo 5 El Milenio
GRUPO 4 : El Milenio
                                                     1º  La banda del qus-qus
GRUPO 5 : El principe
                  Triple empate para Milenio , Mº Cristina y B.Victoria